質量管理體系具體做法有哪些（二）,

三、全方位加大對職工進行素質教育和能力培訓的力度。

加強職工的思想教育和學習，樹立正確的人生觀和價值觀，以及正確的工作觀。培養職工立足 本職，愛崗敬業的思想，以及特別能吃苦、特別能戰斗、特別能團結、特別能忍耐、特別能奉獻的“五個特 別”的高原精神，以飽滿的熱情去積極工作；加強職工業務技能的學習和培訓，密切聯系本職工作，采取 了對基礎理論知識的進行集中培訓，單位內部之間的交流和學習，使業務能力不斷提高，進一步適應了不斷發展的工作需要；加大質量管理體系的宣貫和學習力度， 在學習中用，在工作中學，真正要達到融會貫通、自覺履行的程度。

四、加強質量管理體系的運行監督和完善機制。

要確保質量管理體系的持續有效運行，并得到不斷改進和提高，必須要加強組織機構和監督員隊伍的 建設。質量保證部門的職責必須履行到位，質量監督員必 須要在質保辦的領導下，開展監督工作，發揮作用。質保辦按照體系的工作要求，制定監督計劃，做好日 常監督工作。監督計劃包括了前期、過程和結果的監督要求，盡量使與質量有關的要素都得到受控。同時認真作好內審和管理評審工作，切實作出實事求是 地評價和切實可行的改進措施，使體系在動態中得到發展和完善。質保工作到位了，質量管理體系就“活” 了，只有這樣，才能真正使質量管理體系有效運行，達到規范行為和促進工作的目的。